Esta canción está dedicada a niños y niñas del segundo ciclo de Educación Infantil, en especial a los alumnos de 4 años. los objetivos que queremos desarrollar con esta canción son:
- Mantener el ritmo y la melodía de la canción.
- Cantar correctamente la canción.
- Representar correctamente la canción.
- Conocer los números.
- Distinguir las partes del cuerpo.
- Aprender las funciones de las partes del cuerpo.
- Conocer algunos adjetivos.
Los contenidos que se van a desarrollar con el aprendizaje de esta canción son:- Ritmo y melodía.
- Letra de la canción.
- Expresión corporal.
- Números.
- Partes del cuerpo.
- Funciones de las partes del cuerpo.
- Adjetivos.
La letra de la canción es la siguiente:
MI MUÑECO TOMÁS
Tengo un muñequito que se llama tomas,
Que tiene dos manitas para poder jugar,
Con sus dos piececitos anda por el salón
Y con sus cinco dedos se abrocha el pantalón.
Tiene dos ojitos que usa para mirar
Y con su linda boca se pone a bostezar,
Tiene una nariz que parece una nuez
Y con sus orejitas escucha el cascabel.
Tiene tripa grande porque es un glotón
Y unas piernas muy largas para darle al balón
Y cuando ya es de noche y me voy a dormir,
Me lo llevo conmigo para que esté feliz.
PARTITURA
VÍDEO
PLANTEAMIENTO DIDÁCTICO
Como planteamiento didáctico a esta canción hemos pensado en hacer un mural-puzle, para ello necesitaremos papel continuo blanco, pintura de dedos y tijeras.
La actividad consiste en que la profesora dibuja en el papel continuo la silueta de nuestro muñeco Tomás y los alumnos la pintarán con la pintura de dedos. Una vez terminado el dibujo la profesora recortará a Tomás por la silueta y cortara cada parte del cuerpo del muñeco para formar un puzle.
Cuando tengamos todo hecho pondremos la canción y los niños jugaran a unir las partes del cuerpo de Tomás a la vez que escuchan la canción.
Otro planteamiento didáctico que proponemos es poner a los niños frente al espejo de forma que vayan moviendo o señalando las partes del cuerpo según van apareciendo en la canción de Mi muñeco Tomás. Por ejemplo: cuando dice Tiene dos ojitos que usa para mirar, los niños tendrán que señalarse los ojos y hacer como que miran a través de unos prismáticos.
Lo que pretendemos con estas actividades es afianzas los conocimientos que tienen los niños sobre las partes del cuerpo de una forma amena y divertida para ellos.
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